UNA VERDADERA LECCIÓN DE FILOSOFÍA Mayo 15, 2008
Posted by El Conde in Humor.Tags: griegos, Humor, socrates
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Sócrates, nacido en Atenas en el año 470 A.C. y muerto en el 399 A.C., inicia la madurez de la filosofía occidental. Sin embargo Sócrates no escribió nada y sus pensamientos llegaron hasta nosotros por medio de los testimonios de sus discípulos.
El paso de los siglos ha tergiversado dichos pensamientos y los filósofos modernos se han encargado de mostrar su verdadero contenido:
‘NO HAY PORONGA QUE LES VENGA BIEN’
ONGA fue el dios griego por excelencia, de manera que ‘IR POR ONGA’ significaba estar en la búsqueda de Dios, gozar de su protección.
Diciendo ‘NO HAY POR ONGA QUE LES VENGA BIEN’, Sócrates retaba a aquellos discípulos que ya no creían en nada, ni siquiera en ese Dios. Adviértase la sutileza y profundidad de esta frase.
‘UN PELO DE CONCHA TIRA MÁS QUE UNA YUNTA DE BUEYES‘
En la antigua Grecia, quien poseía una yunta de bueyes era considerado millonario debido al alto costo de cada buey. Por otro lado es sabido que as conchas marinas carecen por completo de pelos. Con esta metáfora, Sócrates quiso explicar que la felicidad no está en las cosas materiales y que lo verdadero y esencial en la vida no tiene valor alguno. Los pelos de concha no existen y menos aún se pueden comprar. Otra sublime parábola del maestro.
‘AGARRÁMELA CON LA MANO’
Al finalizar sus charlas, Sócrates se acercaba al discípulo más destacado, ofreciéndole su larga y rizada barba en reconocimiento a su dedicación y búsqueda contínua y esmerada del conocimiento, al tiempo que decía la frase de marras. Cuando un seguidor de Sócrates estrechaba su barba había alcanzado la sabiduría. Qué simple y profundo ejemplo.
‘MÁS VALE CHIQUITA Y JUGUETONA QUE GRANDOTA Y TONTA’
Aquí Sócrates señala que debemos fijarnos más en los pequeños acontecimientos de la vida que en los grandes y resonantes hechos, tales como gozar de fama, éxito o dinero.Simple y sublime.
‘TE LA VAS A COMER DOBLADA’
Cuando una mujer cometía algún pecado era castigada de la siguiente manera: Durante un mes se le servía su comida en el piso y debía comerla doblada sin sentarse. Sabia utilización de la realidad.
‘SOS UN TRAGASABLES’
Sócrates decía esta frase a quienes no se hacían cargo de sus culpas. Los tragasables eran artistas ambulantes, bufones que solían divertir a las gentes por las calles de los pueblos. Cuando un discípulo decía algo verdaderamente inoportuno o incoherente, Sócrates se echaba a reír y decía: ‘Sos un tragasables” y esa era una terrible humillación. Hasta en la reprimenda mostraba su elevado espíritu.
‘CALLATE Y SEGUÍ CHUPANDO’
Sócrates murió bebiendo una copa de cicuta. Mientras la bebía seguía impartiendo sus enseñanzas, por lo cual sus verdugos le decían: ‘Callate y seguí chupando’. Ejemplo hasta en su muerte.
‘NI TAN ANCHA QUE CHOQUE, NI TAN LARGA QUE TOPE, PERO TAN DURA QUE DURE’
La genialidad de esta parábola, es que fue soltada de su sabiduría para la libre interpretación de los pueblos, de cada uno que la escuche, para trasladarla a cada ámbito de la existencia de sí mismo y de la Humanidad.
Esperemos que quede claro el origen de estas frases, injustamente deformadas con sentidos que poco tienen que ver con los originales.
El inspector Febrero 10, 2008
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Mirá lo que hace la gente cuando tiene 1500 discos rígidos de PC Febrero 10, 2008
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Achmed - The dead terrorist Diciembre 14, 2007
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Chascarrillo… Diciembre 12, 2007
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1 comment so far
De repente ella, que estaba medio dormida, sintió que él la acariciaba..
Primero fueron caricias tímidas periféricas, como si tuviera pudor…
Luego las caricias fueron subiendo de tono. Cada vez más, por todo el cuerpo, sus manos la recorrían de arriba abajo como hacía años…
No puede pensar, pero supone que diez años por lo menos… Sensaciones que creía olvidadas volvían… Su cerebro recordaba y ayudaba…
Las caricias se amontonaban y repetían, él la levantaba, la daba vuelta, ahora era un torbellino de sensaciones indescriptibles…
De repente….Nada. …Nada de nada!!!
-Pe…pero qué paso!!!!
-Shhhh- la calmó él, ya está….
-Cómo ya está???
-Ya encontré el control remoto, seguí durmiendo…
Harry “El Sucio” Potter Noviembre 19, 2007
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Hable horas sin decir nada… Noviembre 10, 2007
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Una cualquier casilla de la columna 1, con cualquiera de la segunda columna, luego con la tercera y la última.
Verá las frases que se pueden armar.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Queridos compañeros | la realización de las premisas del programa | nos obliga a un exhaustivo análisis | de las condiciones financieras y administrativas existentes. |
| Por otra parte,y dados los condicionamientos actuales | la complejidad de los estudios de los dirigentes | cumple un rol escencial en la formación | de las directivas de desarrollo para el futuro. |
| Asimismo, | el aumento constante, en cantidad y en extensión, de nuestra actividad | exige la precisión y la determinación | del sistema de participación general. |
| Sin embargo no hemos de olvidar que | la estructura actual de la organización | ayuda a la preparación y a la realización | de las actitudes de los miembros hacia sus deberes ineludibles. |
| De igual manera, | el nuevo modelo de actividad de la organización, | garantiza la participación de un grupo importante en la formación | de las nuevas proposiciones. |
| La práctica de la vida cotidiana prueba que, | el desarrollo continuo de distintas formas de actividad | cumple deberes importantes en la determinación | de las direcciones educativas en el sentido del progreso. |
| No es indispensable argumentar el peso y la significación de estos problemas ya que, | nuestra actividad de información y propaganda | facilita la creación | del sistema de formación de cuadros que corresponda a las necesidades. |
| Las experiencias ricas y diversas muestran que, | el reforzamiento y desarrollo de las estructuras | obstaculiza la apreciación de la importancia | de las condiciones de las actividades apropiadas. |
| El afán de organización, pero sobre todo | la consulta con los numerosos militantes | ofrece un ensayo interesante de verificación | del modelo de desarrollo. |
| Los superiores principios ideológicos, condicionan que | el inicio de la acción general de formación de las actitudes | implica el proceso de reestructuración y modernización | de las formas de acción. |
| Incluso, bien pudiéramos atrevernos a sugerir que | un relanzamiento específico de todos los sectores implicados | habrá de significar un auténtico y eficaz punto de partida | de las básicas premisas adoptadas. |
| Es obvio señalar que, | la superación de experiencias periclitadas | permite en todo caso explicitar las razones fundamentales | de toda una casuística de amplio espectro. |
| Pero pecaríamos de insinceros si soslayásemos que, | una aplicación indiscriminada de los factores confluyentes | asegura, en todo caso, un proceso muy sensible de inversión | de los elementos generadores. |
| Y además, quedaríamos inmersos en la más abyecta de las estulticias si no fuéramos conscientes de que, | la condición sine qua non rectora del proceso | radica en una elaboración cuidadosa y sistemática de las estrategias adecuadas | para configurar una interface amigable y coadyuvante a la reingeniería del sistema. |
| Por último, y como definitivo elemento esclarecedor, cabe añadir que, | el proceso consensuado de unas y otras aplicaciones concurrentes | deriva de una indirecta incidencia superadora | de toda una serie de criterios ideológicamente sistematizados en un frente común de actuación regeneradora. |
Comercial cómico Mayo 11, 2007
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Chico busca chica Mayo 11, 2007
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Como se hacen los bebés? (explicación informática) Mayo 9, 2007
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